דמיינו לעצמכם שיש מתנה בעולם שאתם היחידים שיכולים לקבל אותה
כזו שתפורה היטב אך ורק למידותיכם, כזו שלא מתקלקלת עם הזמן ותיחקק בזיכרונכם מעבר לכל דבר חומרי שקיבלתם.
חשבתם שאין מתנה כזו?
תחשבו על המתנה שאתם הכי זוכרים, מה הכי ריגש אתכם כשקיבלתם אותה? לפי מחקרים, המוח האנושי זוכר לטווח הארוך את החוויה הרגשית, את הערך המוסף ופחות את היופי או השימוש של המתנה.
אנו מזמינות אתכם לתת לאדם שאתם הכי אוהבים משהו שהוא לא ישכח: כתיבה של סיפור חייו דרך המוזיקה שליוותה אותו במהלך חייו.
מוזיקה מלווה את כולנו: ילדים, מבוגרים, צעירים, דתיים, חילוניים, נשים וגברים. אין אדם כמעט שלא צורך מוסיקה ושוזר בה את הזיכרונות הכי כמוסים שלו.
לכל שיר ולכל ניגון יש סיפור. הפעם הראשונה ששמענו את השיר שגרם לנו לבכות קשורה בעומק רגשי ובסיפור מפותל ומלא ערך שעיצב את מי שאנחנו.
זו ההזדמנות להעביר את האדם שאתם אוהבים מסע של תחנות חייו דרך הדבר שהכי מחובר לזיכרונות ולרגש שלו, המוזיקה.
דרך שירים ומנגינות שיתנגנו ברקע הסרטון, נשמע אותו מספר בקולו האותנטי על מה הפך אותו להיות מי שהוא, מה מייחד את האדם המאוד ספציפי וחד פעמי המורכב מחוויות אינסופיות, לתוך רגעים קטנים שמחברים לרצף אישי, רגשי ואנושי.
?מהו סיפור חיים מוזיקלי
:כתיבת סיפור חייו של אדם דרך המוזיקה שליוותה אותו במהלך חייו
איך אנחנו בונים את המסע הזה?
בתהליך קצר הכולל מספר מפגשים – לפי הצורך – נאסוף ביחד נקודות מרגשות ומעצימות ואת השירים שליוו את המספר ונארוג אותם לכדי תמונה יפיפייה המזכירה לו את הסיפור הייחודי והאישי שלו.
נמצא ביחד סיפורים קטנים וגדולים, נשכחים וצרובים בזיכרון, כיפיים או מאתגרים, וניצור יחד את התסריט שקרה רק לו.
הסיפורים, השירים ותמונות נבחרות נשזרים יחדיו והתוצאה היא 20-30 דקות של סרט קצר בו המספר מקריא את סיפור חייו ובין לבין שומעים את השירים וצופים בתמונות מעברו.
המתנה מתאימה גם לזוגות הנמצאים יחד הרבה שנים ורוצים להעמיק ולהעניק זה לזה עוד אבן דרך בה יוכלו להתרפק ולהתענג על הזמן אותו בילו ביחד.
שלבי התהליך
שלב ראשון: המספר מציג חלקים מסיפור חייו ותוך כדי נזכר בשירים מעברו.
שלב שני: חיפוש המוזיקה והבאתה למספר, האזנה משותפת והעלאת זיכרונות.
שלב שלישי: בנייה משותפת של הפרזנטציה שכוללת את בחירת השירים והקטעים הרלוונטיים, בחירת הביצוע המועדף, סדר השירים וניסוח של קטעי הטקסט, בשלב זה ניתן לאסוף תמונות וסרטונים על מנת לשלבם בסרט.
שלב רביעי: שלב ההקלטה וההסרטה של המספר המקריא את סיפור חייו בקולו האותנטי.
שלב חמישי: עריכת המוזיקה והטקסט לכדי יצירה ראשונית של הסרטון.
שלב שישי: שלב אישור הסרטון המוגמר.
שלב שביעי: שלב ההדהוד - ההשמעה של התוצר לבני משפחה ולחברים.
התוצר הסופי
דוגמאות לסיפור חיים- מקוצר
:דיסק און קי מעוצב
? מדוע לבצע סיפור חיים מוזיקלי
כמה מהדברים הנפלאים שקורים בזמן המסע של יצירת סיפור חיים מוזיקלי
-
זאת דרך נפלאה לחזק את הקשר המשפחתי- רבים מאלו שעברו את המסע חיזקו את הקשר להוריהם ולמדו רבות על ההיסטוריה המשפחתית שלהם.
-
מדובר בכלי מיוחד שיוצר זיכרון משפחתי, מדובר בסרטון שיהפוך לחלק מהמורשת המשפחתית בשנים הבאות.
-
חיזוק תחושת הערך העצמי- ברגע שאנחנו עוברים את המסע לעבר, אנחנו מבינים ומעריכים יותר את ההישגים שהיו לנו בעבר, דבר שתורם לחיזוק תחושת הביטחון העצמי.
-
התהליך והתוצאה הסופית יוצרים הנאה, גאווה, העצמה, מזכרת ומתנה מושלמת לדורות הבאים.
-
סיפור חיים מוזיקלי יכול להוות משאב התמודדות משמעותי ומעצים, באמצעותו המְסַפֵּר יכול לחזור ולהחיות חלקים משמעותיים מסיפור חייו.
-
גם בני המשפחה יכולים להיזכר במְסַפֵּר ובסיפור החיים שלו ולהשמיע אותו הלאה לדורות הבאים.
2
חיבור האדם להצלחות ולחוויות משמעותיות שעבר בחייו
1
חיזוק תחושת הערך העצמי
4
אמצעי יעיל המסייע לזיכרון
3
חיזוק הקשר בין האדם למשפחתו
6
חוויה מחדש של אירועים משמעותיים במהלך החיים מחזקת את תחושת הזהות העצמית
5
שימוש במוזיקה כטריגר להעלאת זיכרונות אוטוביוגרפיים
זיכרונות העולים באמצעות המוזיקה הם זיכרונות ייחודיים בכמה מובנים:
-
הזיכרונות עולים באופן ספונטני ולא רצוני לעיתים ללא מאמץ מכוון לדלות אותן מהזיכרון.
-
המוזיקה מעלה זיכרונות הכוללים תמונות ומראות מאוד מוחשיות.
-
הזיכרונות הם יותר ספציפיים.
-
המוסיקה מסייעת להתחבר לרגשות ולתחושות.
המלצות
דוד פורת
רותי טבצ'ני'ק
עליזה לוי
בתי בקשה ממני לכתוב את קורות חיי,
עדנה מדור
חיזוק הקשר הבין דורי
דוגמה לסיפור חיים מוזיקלי של מלכה טל (76).
הוריה של מלכה עלו מטורקיה לישראל בשנת 1935, והיא גדלה בארץ בסביבה אשכנזית לחלוטין. היא התרחקה מתרבות הוריה וממורשתם המוזיקלית שהייתה מוזיקת הלדינו.
בתהליך יצירת הנראטיב המוזיקלי הייתה היזכרות מחודשת במנגינות שהודחקו, והן החזירו אותה למקורות הרחוקים מימיי ילדותה.
"הורינו היגרו לישראל ורצו להיות ישראלים לכל דבר.
הם מחקו את מורשתם המוזיקלית. במהלך הפרויקט הזה גיליתי מחדש את המוזיקה של הורינו, דבר שהשפיע על חיזוק הקשרים הבין דוריים בתוך המשפחה".
מי אנחנו
קרן רובנר כהן
אני בוגרת תואר ראשון בהצטיינות במוזיקה ותואר שני בהצטיינות בתרפיה במוזיקה באוניברסיטת בר-אילן.
במסגרת הלימודים, שימשתי כעוזרת מחקר בעבודת הדוקטורט של ד"ר נעמי לוי אשר פיתחה את המודל של בניית סיפור חיים מוזיקלי. מודל עבודה זו, מטרתו לסייע למבוגרים לבנות סיפור חיים באמצעות קטעים מוזיקליים.
במסגרת עבודתי כמטפלת במוסיקה עבדתי בין השאר במרכז הפסיכוגריאטרי בבית החולים איכילוב עם אוכלוסיית הגיל השלישי וראיתי עד כמה המוזיקה תורמת להעלאת זיכרונות ולחיזוק הזהות העצמית.
לאחר מספר סיפורים מוזיקליים שעשיתי, הבנתי שיש פה רעיון חדשני וייחודי. ראיתי איך המוזיקה גורמת לאנשים להיזכר בסיפורים מן העבר, סיפורים שהיו רוצים לזכור ולשמר לתמיד.
ענת רובנר
לאחר ששמעתי את סיפורי החיים שבתי קרן עשתה כעוזרת מחקר במסגרת התואר ואף לאחר מכן, הבנתי שיש פה רעיון ייחודי שכדאי להפיץ וחשבתי על פיתוחים נוספים לרעיון הבסיסי.
עברתי קורס אימון (קואוצי'נג) והחלטתי לשלב במפגשים גם אלמנטים מעולם הקואוצ'ינג.
מאחר ואני מגיעה מעולם השיווק והתוכן, חשבתי לשלב ברעיון הבסיסי תוספת של וידאו ותמונות הממחישות את פס הקול והופכות אותו לוויזואלי ומוחשי.
השילוב בין המוזיקה לווידאו, בין השמיעה לראייה יוצר תוצאה ייחודית ומדהימה.
במשך שנים רבות התנדבתי במשרד הביטחון עם נכי צה"ל ובעיקר עם פגועי נפש. במסגרת זו קיבלתי הכשרה וליווי בתהליך ההתנדבות. כתוצאה מכך פיתחתי את יכולת ההקשבה, ההכלה וכן את היכולת לפתח קשר מיוחד עם אנשים.
מוזיקה היא חלק בלתי נפרד מחיי, גדלתי במשפחה מאוד מוזיקלית וכך גם חינכתי את בנותיי.
השילוב ביניהם נתן לי את ההשראה לקידום הפרויקט של סיפורי חיים מוזיקליים. בעיני זו עבודה מלאת משמעות ומזכרת נפלאה לדורות הבאים.
מאיפה מתחילים?
מזמינות אתכם לשלוח לנו הודעה קצרה או להתקשר
נקבע שיחת אפיון ונראה איך נוכל ליצור עבורכם סיפור חיים מוזיקלי מותאם אישית
anat@rubner.co.il | 050-8544433
ענת